Онлайн навчання неефективне. Щоб заговорити спочатку потрібно вивчити граматику. Фонетика не потрібна. Якщо багато дивитися фільми в оригіналі, то я швидше вивчу мову.
У що із цього ви вірите? Або, можливо, колись намагалися вивчати мову за цими принципами? Що ж, сьогодні поговоримо про ці й про інші відомі міфи, які пов’язані з англійською. Ну що, готові дивуватися?
Мабуть, один із найпоширеніших міфів, пов’язаний із навчанням. Чому ж онлайн навчання ефективне? По-перше, при онлайн навчанні ви отримуєте ту саму інформацію, що отримували б й офлайн. Це той самий вчитель, ті самі матеріали і та сама кількість годин. По-друге, онлайн навчання також може бути інтерактивним. Серед значних плюсів можна ще додати комфортну домашню атмосферу і улюблений чайчик.
Так, граматика важлива, дуже важлива. Проте, щоб говорити не обов’язково знати все. Як ми говорили багато разів і скажемо ще раз – щоб говорити, потрібно говорити. Нехай з помилками, нехай повільно, але головне почати. Граматика в будь-якому разі буде вивчатися в процесі.
Це безперечно так, але не є рішенням для всього. Потрібно не лише дивитися все підряд у надії, що мова вивчиться і ви заговорите. Потрібна кропітка праця – розбирати слова, практикувати їх, розбирати речення, переслухувати окремі фрагменти знову і знову. Такий спосіб 100% забустить вашу мову, але будьте готові виділити цьому багаааато часу.
Фонетика складна і потребує багато практики. Особливо, якщо ми згадаємо ту жахливу транскрипцію. І тут постає питання: “А нащо нам та транскрипція? Її ніде не використовують!”. Так, дійсно. Однак, фонетика – це не лише транскрипція; це правильна вимова. Фонетика тренує вимову і, найголовніше, слух, що є ключовим у вивченні будь-якої мови.
Ні, ні, ні і ще раз ні. Спростовуємо цей міф одразу з двох сторін. Так, вчити мову із самого дитинства – це класно, це розвиває багато навичок, зокрема навичок вивчення мов. Ви, може, помічали, що кожна наступна мова вивчається легше. Це відбувається за рахунок сформованого навичку. Однак, якщо дитина не хоче і не має мотивації, то всі уроки перетворюються на каторгу. Також, дорослі навчаються не гірше, ніж діти. У дорослих зазвичай більше мотивації і розуміння для чого саме це потрібно. У підсумку – прислухайтеся до своїх дітей, а для вас ніколи не пізно починати.
Цей міф спростувати найлегше. Чи кожен із вас чи ваших знайомих може навчити іноземця української? Чи кожен зможе пояснити граматику? Отож, найкращі викладачі – саме викладачі (перепрошуємо за тавтологію).
Акцент – це природно. Щоб зменшити його, потрібно як раз працювати над фонетикою. Але вас ніхто не буде засуджувати за його наявність. Акцент є показником, що людина знає більше однієї мови, що прекрасно.
Повертаючись до пункту вивчення мов із дитинства – це навичок. Навички розвиваються кропіткою працею, для них потрібно чимало часу. Тож, будьте готові приділяти мові весь свій вільний час.
Не заганяйте себе в рамки, не обмежуйте себе ані віком, ані здібностями. Вивчити англійську може кожен із правильним підходом і, авжеж, великим бажанням.
.png)
